ANIMALS

Animals – Can you guess…?

Karty, dzięki którym przećwiczymy nie tylko nazwy zwierząt, ale również czasownik ‘to be‘, ‘have got‘ oraz ‘can‘. 

Zestaw zawiera gotowe zagadki oraz puste szablony do uzupełnienia przez naszych uczniów. 

Pomysł na wykorzystanie kart:
Najpierw, nauczyciel czyta opisy zwierząt, a zadaniem dzieci jest odgadnąć o jakie zwierzę chodzi. 
Później, dzieci losują puste szablony i sami muszą stworzyć opisy do wylosowanych zwierząt. Uczniowie mogą pracować także w parach lub w małych grupach. Następnie, kolejno czytają swoje opisy, a dzieci z pozostałych grup muszą zgadnąć, jakie to zwierzę.
Grupa, która odgadnie jako pierwsza zdobywa punkt. Wygrywa drużyna z największą ilością punktów.