SINCE or FOR?

Since or for?

Jeżeli Wasi uczniowie mają problem z wyborem pomiędzy since a for, to biegnę z pomocą. 🙂
Zestaw PDF zawiera 42 karty do uzupełnienia luk poprzez wpisanie since lub for. Jeśli karty są zalaminowane, to uczniowie uzupełniają je markerami do tablic suchościeralnych. 

Z kart możecie również stworzyć grę planszową.
Dodatkowe karty do gry (start, finish, roll the dice) znajdziecie w poście o stopniowaniu przymiotników. 🙂
Karty rozkładamy na ławce lub dywanie, bierzemy pionki do gry oraz kostkę. Uczeń rzuca kostką i przesuwa się o liczbę oczek, którą wylosował. Stając na danym polu uczeń musi prawidłowo uzupełnić kartę. Grę wygrywa uczeń, który jako pierwszy postawi swój pionek na ostatnim polu gry.

Możecie również rozłożyć wszystkie karty na ławce, odwrócone zadaniami do dołu. Uczniowie kolejno odsłaniają wybrane karty. Jeśli poprawnie uzupełnią zadanie, to zatrzymują kartę. Jeśli nie, karta wraca na ławkę. Grę wygrywa uczeń z największą ilością kart. 

Pobierz